¡Buenas! Os traigo un artículo muy interesante sobre el aprendizaje basado en proyectos/problemas (ABP), para que le echéis un vistazo y lo intentéis incluir en vuestra práctica docente si es de vuestro agrado. En la metodología ABP, el alumnado lleva a cabo un proceso de investigación y creación que culmina con la respuesta a una pregunta, la resolución de un problema o la creación de un producto. Los proyectos han de planearse, diseñarse y llevarse a cabo con el fin de que las niñas y niños puedan incorporar, de una manera factual, los contenidos y estándares de aprendizaje establecidos por la legislación educativa. La implementación del ABP permite que se puedan desarrollar los temas e itinerarios de aprendizaje con mayor libertad, de forma que el producto final ya no es lo único importante, sino que también son relevantes el proceso de aprendizaje, profundización y el desarrollo de las competencias clave. ...
